Aufbruch Bayern: Inklusion
„An meiner Schule wird mir gezeigt: Ich gehöre dazu!“
Rasend schnell gleitet der rechte große Zeh über die Tastatur; Sekunden später ist die Stimme des Sprachcomputers zu hören: „Hallo, ich heiße Theresa Walther.“ Weil die 16jährige eine spastische Bewegungsstörung hat, kann sie nicht sprechen. Zu sagen aber hat Theresa viel, vor allem eines: „Mir ist es wichtig, so wie alle anderen behandelt zu werden.“ Genau dies erfährt sie an der Realschule Bad Griesbach, wo vorbildlich umgesetzt wird, was die UN-Behindertenrechtskonvention fordert und das „Gesetz zur Inklusion an Schulen“ in Bayern ermöglicht: Kinder mit und ohne Behinderung lernen gemeinsam.
Dass sie dieselben Herausforderungen meistere wie ihre Klassenkameraden, gebe ihr großes Selbstvertrauen, erzählt Theresa mit Hilfe ihres Computer. Das intelligente Mädchen ist sicher: Auch ihre Mitschüler profitieren vom gemeinsamen Unterricht. „Alle können von Kindern wie mir lernen: Menschen mit Handicaps gehören ganz normal dazu.“ Das bestätigt ihre Mitschülerin Julia: „Es ist interessant zu sehen, wie gut sie alles macht, wie unkompliziert der Unterricht verläuft.“ So werden Werte wie Toleranz und Zusammenhalt selbstverständlich im Schulalltag gelebt.
Ob Kooperations- oder Partnerklassen, Schulen mit dem Profil Inklusion oder Klassen an spezialisierten Förderschulen: Bayern bietet eine Vielzahl an schulischen Angeboten, um behinderte Kinder individuell zu fördern. 200 zusätzliche Lehrerstellen sind für die Inklusion an Regelschulen für die Jahre 2011 und 2012 eingeplant.
Damit alle Kinder ihre Chance auf Bildung bekommen.
